{"id":1917,"date":"2021-04-21T18:30:35","date_gmt":"2021-04-21T21:30:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.prppg.ufpr.br\/site\/portalcapacitacao\/?page_id=1917"},"modified":"2025-06-11T11:47:23","modified_gmt":"2025-06-11T14:47:23","slug":"capacitacao-e-qualificacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/capacitacao-e-qualificacao\/","title":{"rendered":"Sobre capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>As transforma\u00e7\u00f5es dos processos de trabalho exigem dos (as) servidores (as) p\u00fablicos capacita\u00e7\u00e3o permanente e continuada, atualiza\u00e7\u00e3o e aprimoramento de conhecimentos, aquisi\u00e7\u00e3o de novas informa\u00e7\u00f5es, desenvolvimento de habilidades espec\u00edficas, renova\u00e7\u00e3o de conceitos, pr\u00e1ticas e atitudes profissionais. \u00c9 por meio da capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o que os (as) servidores (as) adquirem a capacidade t\u00e9cnica necess\u00e1ria para a execu\u00e7\u00e3o de suas atividades, autonomia, valoriza\u00e7\u00e3o da fun\u00e7\u00e3o p\u00fablica, potencializa\u00e7\u00e3o do desempenho individual e coletivo.<\/p>\n<p>A capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o dos (as) servidores (as) da UFPR para o desenvolvimento das compet\u00eancias necess\u00e1rias ao atingimento dos objetivos institucionais seguem as diretrizes da <a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/apresentacao-2\/\">Pol\u00edtica Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP)<\/a>, institu\u00edda pelo Decreto n\u00ba 9.991, de 28 de agosto de 2019. Tem como objetivo atender as demandas de desenvolvimento e capacita\u00e7\u00e3o propiciando conhecimento te\u00f3rico e pr\u00e1tico aos (as) servidores (as) por meio de diretrizes, estrat\u00e9gias e metodologias comprometidas com a miss\u00e3o, vis\u00e3o e objetivos institucionais.<\/p>\n<p>As a\u00e7\u00f5es de desenvolvimento, capacita\u00e7\u00e3o ou treinamento regularmente institu\u00eddo que comp\u00f5em os Programas de Capacita\u00e7\u00e3o dos (as) servidores (as) da UFPR classificam-se em eventos de capacita\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o formal e aprendizagem pr\u00e1tica. As a\u00e7\u00f5es organizadas pela PROGEPE\/CDP\/UCAQ s\u00e3o obtidas por meio do Levantamento de Necessidades de Desenvolvimento realizado anualmente, por ocasi\u00e3o da elabora\u00e7\u00e3o do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP).<\/p>\n<p>O PDP \u00e9 um instrumento da nova Pol\u00edtica Nacional de Desenvolvimento de Pessoas, em substitui\u00e7\u00e3o ao Plano Anual de Capacita\u00e7\u00e3o (PAC), que e tem a finalidade de elencar as a\u00e7\u00f5es de desenvolvimento necess\u00e1rias \u00e0 consecu\u00e7\u00e3o dos objetivos institucionais, dos \u00f3rg\u00e3os e entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administra\u00e7\u00e3o Federal (SIPEC).<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Programas de Capacita\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>Os <a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/programas-de-capacitacao\/\">Programas de Capacita\u00e7\u00e3o<\/a> se constituem em um dos principais instrumentos de desenvolvimento dos (as) servidores (as) da UFPR:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Programa de Desenvolvimento Pessoal<\/em> &#8211; Propiciar a compreens\u00e3o de aspectos inerentes aos princ\u00edpios e pol\u00edticas de gest\u00e3o de pessoas que impactam nos valores, cultura, nas rela\u00e7\u00f5es interpessoais e na qualidade de vida do servidor no ambiente de trabalho.<\/li>\n<li><em>Programa de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia<\/em> &#8211; Fomentar novas tecnologias educacionais e o advento das plataformas de ensino a dist\u00e2ncia.<\/li>\n<li><em>Programa de Educa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade<\/em> &#8211; Capacitar servidores com vistas a incentivar o processo educativo, assim como estimular a promo\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade e qualidade de vida, tanto do profissional quanto dos usu\u00e1rios dos servi\u00e7os.<\/li>\n<li><em>Programa de Governan\u00e7a P\u00fablica<\/em> &#8211; Capacitar servidores p\u00fablicos para as pr\u00e1ticas de governan\u00e7a p\u00fablica, buscando efic\u00e1cia organizacional por meio de monitoramento de resultados, planejamento estrat\u00e9gico, indicadores de desempenho e sistemas de gest\u00e3o de riscos.<\/li>\n<li><em>Programa de L\u00ednguas Estrangeiras Modernas<\/em> \u2013 Possibilitar ao servidor maior capacidade de comunica\u00e7\u00e3o em l\u00ednguas estrangeiras.<\/li>\n<li><em>Programa de Or\u00e7amento e Finan\u00e7as<\/em> \u2013 Conhecer, compreender e aplicar a\u00e7\u00f5es de planejamento e de execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria, seus princ\u00edpios, instrumentos e normativas, com vistas \u00e0 melhoria da capacidade de governo.<\/li>\n<li><em>Programa de Sa\u00fade e Seguran\u00e7a do Trabalhador<\/em> &#8211; Capacitar servidores na \u00e1rea de sa\u00fade e seguran\u00e7a do trabalho de acordo com as necessidades identificadas e com vistas a incentivar o processo educativo, assim como estimular a promo\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade e qualidade de vida, tanto do profissional quanto dos usu\u00e1rios dos servi\u00e7os.<\/li>\n<li><em>Programa de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o<\/em> &#8211; Conhecer, compreender e aplicar tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, com vistas a potencializar resultados e otimizar o servi\u00e7o p\u00fablico.<\/li>\n<li><em>Programa de Treinamento<\/em> &#8211; Oferecer ao servidor p\u00fablico o desenvolvimento de habilidades e ferramentas para o desempenho de atividades vinculadas ao cargo, \u00e0 fun\u00e7\u00e3o ou ao ambiente organizacional em que atua.<\/li>\n<li><em>Programa de Valoriza\u00e7\u00e3o \u00c9tico-Profissional do Servidor P\u00fablico<\/em> &#8211; Fortalecer o papel e ambiente da Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, as responsabilidades do servi\u00e7o p\u00fablico, assim como o contexto da fun\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><strong>Trilhas de Desenvolvimento ou de Aprendizagem<\/strong><\/p>\n<p>As <a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/trilhas-de-desenvolvimento\/\">Trilhas de Desenvolvimento<\/a> ou aprendizagem ou percursos formativos s\u00e3o caminhos alternativos e flexivos de desenvolvimento direcionados \u00e0s compet\u00eancias espec\u00edficas para o trabalho. S\u00e3o, tamb\u00e9m, uma estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica para a promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento de compet\u00eancias profissionais.<\/p>\n<p>\u201cA no\u00e7\u00e3o de Percurso Formativo corresponde ao conceito de trilha de aprendizagem. Esse conceito evidencia uma forma de desenvolvimento de compet\u00eancias profissionais na qual o percurso ou trilha constru\u00edda pelo participante para o seu desenvolvimento profissional resultam, de um lado, das suas pr\u00f3prias conveni\u00eancias, necessidades e aspira\u00e7\u00f5es profissionais; e de outro lado, das necessidades da organiza\u00e7\u00e3o na qual trabalha, da avalia\u00e7\u00e3o do seu desempenho na realiza\u00e7\u00e3o da fun\u00e7\u00e3o e das atividades que lhes s\u00e3o incumbidas, das compet\u00eancias que j\u00e1 possui e das que necessita desenvolver\u201d (Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Permanente do SUAS, 2013, p. 42).<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Monitoramento e Avalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>O Monitoramento e a Avalia\u00e7\u00e3o s\u00e3o os meios pelos quais os resultados dos processos de aprendizagem s\u00e3o conhecidos e tem como finalidade subsidiar a tomada de decis\u00f5es para o aperfei\u00e7oamento das a\u00e7\u00f5es de desenvolvimento, capacita\u00e7\u00e3o ou treinamento regularmente institu\u00eddo.<\/p>\n<p>Os instrumentos utilizados no Monitoramento e Avalia\u00e7\u00e3o s\u00e3o ferramentas que medem o grau de efic\u00e1cia, efici\u00eancia e efetividade dos Programas de Capacita\u00e7\u00e3o e, por consequ\u00eancia, do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP). Os instrumentos utilizados s\u00e3o formul\u00e1rios\/question\u00e1rios aplicados nas a\u00e7\u00f5es de desenvolvimento caracterizados de acordo com o tipo de avalia\u00e7\u00e3o:<\/p>\n<ul>\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o de Rea\u00e7\u00e3o I e II \u2013 registrar as impress\u00f5es dos participantes a respeito dos conte\u00fados abordados, avalia\u00e7\u00e3o do instrutor\/tutor e possibilidade de aplica\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o de Aprendizagem \u2013 avaliar a compreens\u00e3o dos participantes a respeito dos conceitos, princ\u00edpios e t\u00e9cnicas trabalhadas durante a a\u00e7\u00e3o de desenvolvimento.<\/li>\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o de Aplicabilidade \u2013 avaliar a aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento adquirido no cotidiano, troca de informa\u00e7\u00f5es e experi\u00eancias, mudan\u00e7a de comportamento no ambiente de trabalho.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1--avaliacao-de-reacao-modelo.pdf\">1. Avalia\u00e7\u00e3o de Rea\u00e7\u00e3o (Modelo)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/2--avaliacao-de-reacao-de-eventos-modelo.pdf\">2. Avalia\u00e7\u00e3o de Rea\u00e7\u00e3o de Eventos (Modelo)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/3--avaliacao-de-evasao-modelo.pdf\">3. Avalia\u00e7\u00e3o de Evas\u00e3o (Modelo)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/4--avaliacao-de-aplicabilidade-pelo-cursista-modelo.pdf\">4. Avalia\u00e7\u00e3o de Aplicabilidade pelo Cursista (Modelo)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/5--avaliacao-de-aplicabilidade-pela-chefia-modelo.pdf\">5. Avalia\u00e7\u00e3o de Aplicabilidade pela Chefia (Modelo)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/6--avaliacao-do-instrutor-modelo-.pdf\">6. Avalia\u00e7\u00e3o do Instrutor (Modelo)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><strong>Horas de treinamento por servidor<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/horas-de-treinamento-por-servidor-2023.pdf\">Horas de treinamento por servidor 2023<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/horas-de-treinamento-por-servidor-2022.pdf\">Horas de treinamento por servidor 2022<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/horas-de-treinamento-por-servidor-2021.pdf\">Horas de treinamento por servidor 2021<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/horas-de-treinamento-por-servidor-2020.pdf\">Horas de treinamento por servidor 2020<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/horas-de-treinamento-por-servidor-2019.pdf\">Horas de treinamento por servidor 2019<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/horas-de-treinamento-por-servidor-2018.pdf\">Horas de treinamento por servidor 2018<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><strong>Atualizado em 11\/03\/2024<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As transforma\u00e7\u00f5es dos processos de trabalho exigem dos (as) servidores (as) p\u00fablicos capacita\u00e7\u00e3o permanente e continuada, atualiza\u00e7\u00e3o e aprimoramento de conhecimentos, aquisi\u00e7\u00e3o de novas informa\u00e7\u00f5es, desenvolvimento de habilidades espec\u00edficas, renova\u00e7\u00e3o de conceitos, pr\u00e1ticas e atitudes profissionais. \u00c9 por meio da capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o que os (as) servidores (as) adquirem a capacidade t\u00e9cnica necess\u00e1ria para a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":41,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","_uag_custom_page_level_css":"","iawp_total_views":355,"footnotes":""},"class_list":["post-1917","page","type-page","status-publish","hentry"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"progepe-admin","author_link":"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/author\/progepe-admin\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"As transforma\u00e7\u00f5es dos processos de trabalho exigem dos (as) servidores (as) p\u00fablicos capacita\u00e7\u00e3o permanente e continuada, atualiza\u00e7\u00e3o e aprimoramento de conhecimentos, aquisi\u00e7\u00e3o de novas informa\u00e7\u00f5es, desenvolvimento de habilidades espec\u00edficas, renova\u00e7\u00e3o de conceitos, pr\u00e1ticas e atitudes profissionais. \u00c9 por meio da capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o que os (as) servidores (as) adquirem a capacidade t\u00e9cnica necess\u00e1ria para a&hellip;","publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1917","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/41"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1917"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1917\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":78216,"href":"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1917\/revisions\/78216"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/progepe.ufpr.br\/capacitacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}